Plads til forskellighed

Folkeskolen: Støj skulle ifølge undersøgelser være en af de største grunde til, at de danske folkeskoleelever ikke lærer godt nok. Villy Søvndal mener, det er de svage elever, som er dem der støjer. Men det er ikke kun de svage elever. Det er også de stærkeste, eller rettere sagt, dem som mangler udfordringer. Dem glemmer Villy og resten af Socialistisk Folkeparti helt. Vi kan hjælpe eleverne ved at indføre niveaudeling, så vil der være den hjælp, de forskellige elever har brug for, i stedet for at de alle skal forventes at lære det samme på samme tid. De danske folkeskoleelever skal nemlig ikke bare være et ens produkt! De er individuelle personer – Derfor skal vi give frihed til forskellighed og indføre niveaudeling i folkeskolen.

Læserbrevet er bragt i Stiften d. 3. januar 2011. http://stiften.dk/article/20110103/AAS/706309790

Emma Qvirin Holst
VU Århus